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在當前素質教育與科學普及深度融合的背景下，氣象科學作為兼具理論深度與實踐價值的學科，亟需更直觀、可操作的教學載體。傳統氣象知識傳授多依賴課本與多媒體演示，學生缺乏對氣象要素動態變化的真實感知，難以將理論與實際現象結合。同時，社會對氣象科普的需求日益增長，校園作為面向青少年的重要科普陣地，需要專業化的實踐平臺。它通過部署風速風向儀、溫濕度傳感器、雨量計等專業設備，實現氣象數據的實時采集與展示；既為地理、物理等課程提供實踐場景，助力學生理解天氣系統原理，又面向校內師生及社區公眾開展氣象科普活動，培養科學探究興趣，推動氣象知識的社會化傳播，成為連接氣象科學教育與公眾科普的重要橋梁。

校企合作氣象教學科普實踐基地監測站介紹

通過人工觀測能直接獲取最高溫度、干濕球溫度、氣壓、雨量、蒸發等天氣要素準確資料；可以查閱全年、全月、全天任何時間的氣象資料；能作出單站氣象預報和繪制天氣圖；可以批量接納學生群體的學習與探究；能定期對學生群體進行氣象科普教育。

硬件設備

氣象傳感器：氣象傳感器包含了風速傳感器、風向傳感器、大氣溫度傳感器、大氣濕度傳感器、大氣壓力傳感器、雨量傳感器、輻射傳感器、日照時數傳感器;可選配增加配置其他氣象傳感器，推薦選配PM2.5傳感器和噪聲傳感器。

百葉箱：百葉箱常用于安置溫度、濕度儀器并使其免受太陽直接輻射，而又保持適當通風的白色百箱子。作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射輻射，保護儀器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應部分有適當的通風，能真實地感應外界空氣溫度和濕度的變化。

校企合作氣象教學科普實踐基地監測站設備參數

監測參數

溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發量、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等

功能：為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、最高溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器

傳輸：4G/5G全網通，RJ45、RS485、衛星等其他通訊方式

使用場景：適用于小學、初中、高中、大學等校園科學探究和實踐活動